“Educare alla musica… educare con la musica” è un vademecum che tiene conto di diverse variabili, soprattutto quelle irrazionali, compreso il naturale senso di imbarazzo tra maestro e allievo. È sbagliato limitare l’educazione musicale alla semplice alfabetizzazione sonora, infatti, occorre guidare l’alunno alla ricerca di una propria sensibilità attraverso canzoni e melodie. Cominciare l’approccio con la musica con brani classici non è una strategia del tutto corretta, perché questa impostazione rigida e schematica, potrebbe far allontanare lo studente alla materia trattata. Il giusto approccio, invece, è quello di assecondare le passioni dei ragazzi, senza disdegnare la pop music. La musica più apprezzata dagli adolescenti non è da sottovalutare, perché permette di evadere dal mondo quotidiano e di creare miti ed eroi contemporanei. In ultima analisi, il manuale offre dei consigli pratici per affrontare lo studio del saxofono, partendo dalle basi (imboccatura e respirazione) fino ad arrivare alle applicazioni pratiche, agli schemi di facile lettura e ad esempi che riportano giochi o esercizi di stile.

Antonio Frascerra (saxofonista) e Antonio Aprile (violoncellista e cantante) entrambi salentini, hanno studiato presso il Conservatorio Statale “Tito Schipa” dove hanno conseguito i loro studi, per poi specializzarsi.

Il libro nasce dalla volontà di fornire un supporto a chi si avvicina all’insegnamento della musica perché la lezione è un’occasione formativa non solo per l’alunno ma anche per l’insegnante, è un laboratorio all’interno del quale intervengono e si combinano tra loro processi cognitivi, affettivi e comunicativi.